Хухлаева Ольга Владимировна
Доктор педагогических наук, кандидат психологических наук, профессор Московского государственного психолого-педагогического университета.
Сфера занятий: психологическое сопровождение детей и подростков в системе образования, психологическое консультирование людей разных возрастов.
Сфера интересов: современные методы психологической помощи людям и их практическое применение для различных социальных групп; развитие человека на разных возрастных этапах; этнопедагогика, этнокультурное и поликультурное образование.
Автор многих книг по детской психологии. Очень популярной является серия «Тропинка к своему Я. Программа формирования психологического здоровья у детей». Эти книги — обобщение практической работы по психологическому сопровождению детей и подростков в системе образования.
Опубликована серия книг и рабочих тетрадей «Тропинка к своему Я»:
В серии книг раскрываются особенности психологической работы с дошкольниками и младшими школьниками. Основное место отведено сценариям групповых занятий по психологии. Эти занятия помогут ученикам разобраться в своих чувствах и желаниях, научиться строить взаимоотношения с окружающими, справляться с конфликтными ситуациями и принимать на себя ответственность за свои поступки.
Рекомендуемые учебные пособия направлены на развитие пространстенного мышления дошкольников и младших школьников, а также мелкой моторики и умения работать по инструкции.
Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром
Как похвалить ребенка по-разному
Метакогнитивные способности учащихся
Психологическая готовность к обучению в 5 классе
Психологические аспекты индивидуализации образовательного процесса
Учебная неуверенность в себе и формы ее проявления
Классификация нарушений психологического здоровья // Психологическая наука и образование, №5, 2013
Этнокультурные особенности представления об уверенности в себе // Актуальные вопросы психологического знания, №1, 2014
Психология развития и возрастная психология. Учебник. М.: Юрайт, 2013
Психологическое консультирование и психологическая коррекция. Учебник. М.: Юрайт, 2013
Этнопедагогогика. Учебник. М.: Юрайт, 2014
Поликультурное образование. Учебник. М.: Юрайт, 2014
Использование культурных символов в групповой работе // Актуальные вопросы психологического знания, №1, 2015
Коррекция социальных страхов у младших школьников // Актуальные вопросы психологического знания, №1, 2016
Особенности общения со сверстниками у младших школьников в поликультурном классе // Новое в психолого-педагогических исследованиях, №2, 2017
Основные причины конфликтов между подростками в поликультурном классе и их профилактика // Социальная психология и общество, №3, 2017
Боголюбская Л.А., Хухлаева О.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ГРАНИЦ И РАЗВИТИЯ АССЕРТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // “Психологическая наука и образование”. № 1, 2019
Боголюбская Л.А., Хухлаева О.В. Формы проявления агрессии детей и подростков // “Актуальные проблемы психологического знания”. № 2, 2019
